Озлобившийся брат неприступнее крепкого города, и ссоры подобны запорам замка.
Библия, Притчи, 18:19.
Вечером Учитель открыл свою тайну: настало время уходить. Он был Отцом для каждого ученика и, как мудрый Наставник, учил их долгие месяцы земного пути. "Друзья, время пришло уходить. Но вы должны продолжать дело. Идите к людям, спасайте их души, открывайте им истину. Пребудьте в мире и согласии, будьте едино!" Ученики пребывали в глубочайшем огорчении, они были смущены и расстроены.
Один робко поинтересовался: "Учитель! А нельзя ли и нам пойти с тобой?" Мягкий любящий взгляд пронзил сердце: "Будете со мною, когда наступит ваше время".
Второй жалобно вопросил: "Отец мой, на кого же ты нас оставляешь?" Рука легла на плечи ученика, и сердце почувствовало отцовскую заботу: "Я всегда пребуду с вами. Мой Дух останется, чтобы указывать путь".
Третий решился узнать: "Наставник, а как мы узнаем, что нужно делать?" Добрая улыбка подарила уверенность и спокойствие: "Слушайте мой голос. Идите за моим голосом! Слушайте голос Пастыря!"
Ученики расправили плечи, и хотя в их глазах по-прежнему стояли слезы печали, но они почувствовали, что пришло время явить миру знания и умения, продолжая дело Учителя.
Открыв глаза после прощальной молитвы, ученики обнаружили отсутствие Наставника. Что ж, они будут скучать по своему Отцу, но самое лучшее, что они могут сделать, - выполнить Его поручение.
Они двинулись в путь. Поначалу они взахлеб рассказывали об Учителе, Наставнике и Отце. Люди слушали их учение и с радостью принимали. Вскоре ученики утомились и сделали первый привал.
Один из них сказал: "А что нам дальше делать?" Второй откликнулся: "Мы должны слушать голос Бога". Третий напомнил: "Его Дух будет направлять нас". Они склонили головы для молитвы. Они взывали к Своему Пастырю, но ответа сразу не услышали. Тогда ученики стали теряться в догадках: "Что мы делаем не так?" Один сказал: "Надо взывать к Учителю, тогда Он ответит нам!" Второй парировал: "А для меня важнее Отец, Он всегда был мне Отцом!". Третий приуныл: "Так дело не пойдет. Мне прежде всего Наставник нужен".
Тогда решили они молиться так, как на сердце легло. И каждый услышал голос Пастыря, зовущий в дорогу. Ученики поспешили повиноваться. Людей, принимающих учение, становилось все больше. Но что с ними делать, ученики не знали. Собралась целая толпа. Тогда они решили учить людей в специально отведенных для этого местах.
Зашел спор, где лучше храм построить? Один убеждал, что гора - лучшее место, ведь сам Учитель проповедовал с горы. Второй утверждал, что лучше судна на воде и не придумать. Именно так можно принять Отцовскую любовь! Третий не соглашался с доводами других: "Наставник всегда был в пути! Храмы надо строить вдоль дорог". Долго и бурно шло обсуждение. Каждый стоял на своем. Все трое продолжали учить людей, но каждый стал прибавлять к учению самое правильное имя для молитвы и твердить о наилучшем месте для строительства.
Решено тогда возвести три храма: на горе, на воде, на дороге. Ученики молились, взывали к своему Пастырю и продолжали слышать Его голос. Он теперь все чаще напоминал о единстве. Но последователи были правы в своих глазах и считали, что наставления относятся к друзьям. Каждый ученик начал проводить собрания и наставлять людей в своем храме. Несмотря на мелкие разногласия, суть учения оставалась прежней и Пастырь отвечал на молитвы людей. Это придавало уверенности в своей непогрешимости.
Прошло немного времени и назрела необходимость сшить специальное облачение служителя для собраний, чтобы люди могли распознать, к кому подойти с просьбами и нуждами. Друзья вновь собрались для обсуждения назревшего вопроса. Один говорил, что одежда должна быть черной, потому что Учитель покинул нас, а черный цвет нам не даст позабыть о нем. Второй был убежден, что лучше всего цвет крови - красный, как напоминание, что Отец готов жизнь положить за учеников. Третий стоял на своем, - цвет золота, – отражающий ценности вечности, – того места, куда отправился Наставник. Согласие не было достигнуто и на этот раз.
Бежало время. Ученики подготовили своих последователей, одели их в одежды разных цветов и отправили строить храмы в разных местах. Между ними началось соревнование, кто сколько храмов построит и сколько последователей подготовит.
Теперь все последователи одного учения разделились на три лагеря. Люди стали переходить из одного храма в другой, потому что, к примеру, кто-то не любил черный цвет, а другой предпочитал золотой. Одни люди любили тишь воды, а другим тяжело было подниматься в гору. Каждый рассказывал своим знакомым, почему его храм лучше, чем остальные.
Между учениками все чаще стали возникать разногласия. Они спорили о головных уборах, форме окон в храмах, убранстве, еде, прическах, внешности последователей... Они стали наговаривать друг на друга, забыли суть учения и перестали слушать голос Пастыря. Их собрания стали превращаться в демонстрацию преимуществ их течения и обличение своих соседей. Каждое собрание они призывали еще яростнее поклоняться Учителю, Наставнику или Отцу и тщательно беречься от влияния ересей.
Наступил момент, когда ученики состарились. Они завоевали огромный авторитет и уважение среди своих последователей. Одного стали называть "Учитель" и поклонялись ему. Другого именовали "Отцом" и целовали ему руки. Третий благосклонно принял звание "Наставника" и щедрые пожертвования прихожан.
Уже никто не искал воли Пастыря, пытаясь получить руководство Его Духа. Никто не молился Отцу по-настоящему, повторяя бездумно написанные учениками тексты. Никто не помнил наставления Учителя, копаясь в грязном белье друг друга. Все забыли Его голос, довольствуясь голосами Его заместителей.
Долго ли, коротко, но в один прекрасный момент, когда шли службы во всех трех храмах, как гром среди ясного неба, прогремел могущественный голос: "А вы не называйтесь учителями, ибо один у вас Учитель, все же вы - братья; и отцом себе не называйте никого на земле, ибо один у вас Отец, Который на небесах; и не называйтесь наставниками, ибо один у вас Наставник".
Прихожане испугались, упали ниц. Ученики узнали голос Пастыря своего и задрожали. Упали на колени, начали каяться и просить прощения у Отца, Наставника, Учителя, что забыли главное, что уклонились с правильного пути, возгордились, допустили разлад между братьями.
Люди как услышали это, так побежали брататься в соседние храмы. Они плакали, обнимались, благословляли друг друга и возносили хвалу Единому Пастырю. А потом собрались вместе на центральной площади и стали поклоняться Учителю, Отцу, Наставнику.
Все неожиданно стали различать Его голос, который говорил каждому сердцу: "Продолжайте наше дело. Идите к людям, спасайте их души, открывайте им истину. Пребудьте в мире и согласии, будьте едино!"
Ученики были очень рады и договорились, что отныне и вовеки будут действовать сообща!
Вот и сказочке конец, а кто слушал, - молодец!
Комментарий автора: Как хочется, чтобы молитва Иисуса Христа "Да будут едино" стала отвеченной.
Неужели это не случится здесь, на земле?
Ирина Платонова,
Россия, Ярославль
Следую за Иисусом Христом с 1999 года.
Пишу время от времени.
Публикация только с разрешения автора. сайт автора:Слова для пользы дела
Прочитано 3335 раз. Голосов 2. Средняя оценка: 5
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Mир вам. Hе понравилось, не интересно. Комментарий автора: И Вам мир! Спасибо и на этом!
Хотя в следующий раз, попытайтесь критиковать более конструктивно, брат Сева!
Коллектор - Иван Борисов Рассказ-аллегория написан, исходя из проповедей моего пастора.
Написан он от первого лица, чтобы читатель мог поставить себя на место действующего лица. Также, на протяжении всего сюжета не произносилось ни одного слова. Это прообраз того, что грех начинается с мысли.
